Pampita contó hace un tiempo que tiene dislexia. La modelo, que este 8 de octubre colaboró con Disfam Argentina en una campaña para visibilizar este trastorno, reveló en 2020 que ella misma tiene este trastorno.
"El 8 de octubre es el Día Internacional de la Dislexia. Sumate vos también a hacer visibles a estas dificultades que afectan a una de cada diez personas. Usá algo azul, turquesa y se parte de la campaña Unidos por la dislexia", dijo Carolina Ardohain en el video que compartió Disfam este martes.
Pampita contó que tiene dislexia: cuándo y cómo lo dijo
Fue en 2020, cuando tenía su programa Pampita Online, el momento en el cual Carolina Ardohain reveló que ella misma tiene dislexia. Y lo hizo después de equivocarse al presentar al psicólogo Gabriel Rolón, a quien iba a entrevistar.
Pampita lo nombró como "Daniel" Rolón y luego comentó: "Tengo dislexia. Leo todo al revés y escribo todo al revés. Si vos me dictás algo, lo escribo de otra manera y si me aprendo algo en un orden, digo la última parte en el primer lugar".
Fue entonces cuando el psicólogo le dijo que este trastorno tiene tratamiento. "Sí, hay ejercicios como para ayudar un poco", reveló la modelo.
Qué es la dislexia, el trastorno del aprendizaje que tiene Pampita
Según el portal de Disfam Argentina, "la dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo".
"Los disléxicos manifiestan de forma característica dificultades para recitar el alfabeto, denominar letras, realizar rimas simples y para analizar o clasificar los sonidos. Además, la lectura se caracteriza por las omisiones, sustituciones, distorsiones, inversiones o adicciones, lentitud, vacilaciones, problemas de seguimiento visual y déficit en la comprensión, (OPS, 1997)", agrega.
Luego, el portal menciona a dos autores, Etchepareborda y Habib, quienes afirman que "la dislexia es una dificultad para la descodificación o lectura de palabras, por lo que estarían alterados alguno de los procesos cognitivos intermedios entre la recepción de la información y la elaboración del significado".
"La dislexia no es compatible con nuestro sistema educativo"
Y continúa: "El principal problema que tiene la dislexia es que no es compatible con nuestro sistema educativo, pues, dentro de este, todos los aprendizajes se realizan a través del código escrito, por lo cuál el niño disléxico no puede asimilar ciertos contenidos de materias como Conocimiento del Medio, porque no es capaz de llegar a su significado a través de la lectura".
El portal Disfam agrega que "el niño/a disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perder la concentración, a distraerse y a rechazar este tipo de tareas".
"La dislexia, es mucho más que tener dificultades en la lectura y en la escritura"
Y agrega citando la web ladislexia.net: "Los padres y profesores procesamos esta conducta como desinterés y presionamos para conseguir mayor esfuerzo, sin comprender que estos niños, realizando estas tareas, se sienten como si de repente, cualquiera de nosotros, nos viéramos inmersos en una clase de escritura china".
"La dislexia, es mucho más que tener dificultades en la lectura y en la escritura, ya que existen problemas de compresión, de memoria a corto plazo, de acceso al léxico, confusión entre la derecha y la izquierda, dificultades en las nociones espacio-temporales. Debemos tener en cuenta que no existen dos disléxicos idénticos y por tanto cada caso es único y no tiene por qué presentar la totalidad de los síntomas", finaliza.
Videos del Ig de Disfam Argentina
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